破五国之谋
秦惠文王继位之时，是一位十九岁的少年。
但，你不要因为对方才十九岁，就小看了这位少年。
这位少年，可不是听父母、老师的话，好好学习，不要早恋。
而是，用他稚嫩的肩膀，承担起了家国天下。
按理说，十九岁，是个美好的年纪。
这个年纪，本应该好好学习，若叛逆点瞒着家长和老师，悄悄的谈场恋爱。
然，秦惠文王对这些不敢兴趣。
十九岁的秦惠文王刚继位，就干了一件超出年龄段的大事：腰斩秦孝公变法时期的功臣商鞅。
那么，这里就会有个很奇怪的问题。
秦惠文王为什么要腰斩功臣商鞅？
他就不怕引发动乱，留下诛杀功臣的罪名吗？
说到这里，又会涉及到另外一个问题？
商鞅是秦国的功臣，还是秦国的祸乱之臣。
很多人都会说，商鞅是秦国的功臣，因为他的变法才让秦国变得强大。
毕竟，我们接受的知识，都是这样说的。
但，真的是这样吗？
也许，是；
也许，不是。
若问我持有的是什么观点。
我的答案：不是。
秦国的变强是秦献公时代，是这个男人，结束了秦国几世之乱。
也是这个男人，凝聚了秦国的向心力，找回了秦国失去的荣光。
也是这个男人为秦国选择了一个合适的君主。
至于，秦孝公时代，对外诸侯关系是怎样的，大家有兴趣可以了解一下。
不知道大家有没有读过《商君书》，读了之后会是什么样的想法。
有人说，这本书让秦国走向强大。
有人说，这本书是毒瘤，禁锢了思想。
那么，这本书，说了什么呢？
简单来说，这本书论述了大量愚民政策以及法家士子为帝王稳固政权，剥夺百姓人权的观点。
什么民愚则易治，什么连坐之法，还有赏罚之事，每读之，总会感觉汗毛倒竖，让人不寒而栗！
我还记得读书那会，我们的老师也学习商鞅，推行连坐之法。将班级72个人，分成8个小组，每个组9个人。让每个组进行竞争，促进学习。每个组都有一个带头人，老师就是…
这看上去方便管理，也能促进学习。
可，忽略了一个实际问题：优等生和差等生之间的差距。
优等生嘲讽差等生拖后腿，差等生瞧不上优等生书呆子气。
最终导致优等生、差等生矛盾升级，内部出现了严重的裂痕。因为连坐，差等生犯了错，就会连累一个组其他成员。
所以，小组就出现了一个问题，爱打小报告。
我想，同学之间没有人会喜欢打小报告的人吧！
反正，我是很讨厌的。
因为学习问题，衍生了很多问题，差等生和优等生是什么心理呢？
至今想起来，那段时光，不知不觉抖几下。
这还是为了学习，争个高低。秦国的连坐是要掉脑袋的。那么，一个家庭，一个村，他们还会有信任吗？
我那时的心情就是：讨厌连坐。
实行变法的目的：富民强国。
商鞅变法的目的：弱民强国。
百姓弱小，国家才会强大。这个逻辑，好难理解。
殊不知：少年强，国家才会兴旺。
商鞅咋会这样想呢？他当年在魏国混了那么久，学的东西到底是什么呀！
都说变法会得罪一部分人，也会有利一部分人。
商鞅变法，得罪了所有人，迎合了一个人。
有人问，如果能够回到战国时代，你最想去的是哪国。
据统计，绝大数人喜欢去秦国、齐国，再次楚国、魏国和赵国。燕国和韩国，想去的人是最少的。
如果是我的话，不会选择去秦孝公时代的秦国。到了秦国，因为不识字、连坐之法，很快就嗝屁了。
也有人说秦惠文王上台第一件事就腰斩商鞅，是为了平息守旧派的愤怒，也是为了替自己报仇。
平息守旧派的愤怒，这个原因是有的。
但，绝对不是主要原因。
有人说，是因为秦惠文王与商鞅有间隙，为了替自己报仇。
这个理由完全都站不住脚跟？
公元前356年，商鞅在秦国推行变法。此时的秦惠文王也许还在娘胎里面，也许刚出来。
那么，这个不知道出没出来，出来是婴儿的人，咋会成为商鞅变法的障碍，连累老师受到刑罚？
这…
甚至为了突出商鞅的功勋，还有一种说法：秦孝公临死前，想要把秦国的江山交给商鞅？
这个问题，我觉得是不可能的。
谁会把祖宗几百年辛辛苦苦的基业，交给外来人？
是你，你会吗？
反正，我不会，思想没有达到这个觉悟。
再说呢？
秦孝公看不起秦惠文王，可以把他废了，立另外一个儿子樗里疾，这不是很好吗？
可，秦孝公没有立樗里疾，反而选择了秦惠文王？
这说明秦惠文王才是秦孝公看重的儿子。秦孝公也相信自己死后，这个儿子，会带领秦国收复河西，争霸诸侯。
从秦惠文王继位后的出色表现，的确没有令秦孝公失望。
也有人说，变法总会便随着流血牺牲。
的确，变法搞不好会丢脑袋。
可，在商鞅变法之前，有赵简子改革、李悝变法，还有同时代的申不害、邹忌变法。
那么，这几位变法的人，怎么没有遭受到腰斩之刑，这说明了什么呢？
那就是商鞅刻薄寡恩，最终殃及自身。
所以，秦惠文王腰斩商鞅，秦国没有出现动乱，反而出现大治，也是这个原因。
也可以说商鞅得罪了所有人，最后作茧自缚，等待他就是五马分尸的酷刑。秦惠文王顺应形势，以强硬的手段，斩杀商鞅，树立君威。
如果你是秦惠文王，你会不会腰斩商鞅？
我会。
腰斩商鞅，压制朝臣。在秦惠文王时代，出现了很多文臣，武将。
公孙衍替他收复了河西，张仪破诸侯横纵，嬴华远征齐国，庶长操伐义渠，樗里疾破三晋、伐齐救燕，司马错灭莒、巴、蜀，魏章、甘茂败楚国。
秦惠文王时代，文有张仪、樗里疾等人，武有司马错、魏章等悍将。秦惠文王才能大展拳脚，征战诸侯，胜多败少，建立丰功伟业。
当然呢？过度膨胀，也会挨打的。
比如说韩、赵、魏、楚、燕五国伐秦，秦、楚蓝田大战。
秦武王拜他老爸秦惠文王所赐，诸侯都得罪了，没有真心的朋友。
年仅十九岁的秦武王也是这个年纪，继位后没有选择好好读书，谈场隐秘的恋爱，而是选择了家国天下。
秦武王继位，当务之急要做的事：内稳定秦国，外应对诸侯。
那么，秦武王又是如何帮助秦国渡过这个新旧政权交替最敏感、最脆弱的关键危机？
十九岁的少年，又将怎样承担起秦国天下的重任？
又将如何守卫先君的英明，保住秦国的江山社稷？
秦武王年轻，但不是乱来之人，做事还是有计划：
先攘外，再安内。
秦惠文王甍逝，齐、楚、越、韩、魏五国诸侯，以吊唁之名，前来送葬，试探秦国。
秦武王年轻，但也知道，诸侯来者不善。
年轻，爱冲动，也不怕事。
正所谓，初生牛犊不怕虎。
秦武王想起一些往事，说了一句话：赵君（赵武灵王）那个小屁孩十五岁，不怕秦、齐、楚、魏、燕，我岂能不如他。
五国诸侯谋秦，这也是秦武王继位后，要面临的第一个挑战。
如果秦武王只是一个四肢发达、头脑简单、喜欢打仗、爱作死的少年。面对这种情况，只会用一个词语来形容：鱼死网破。
一个不读书的孩子，只知道打。
但，读书的孩子，除了知道打，还知道要用计。也知道，对哪国手段要强硬，对哪国要拉拢。
接下来看一下这个读书的孩子是运用了怎样的智慧，化解五国之谋。
秦武王的母亲是魏国宗室，再加上蓝田大战之时，魏国助秦伐楚，秦、魏之间的关系，还算友好。秦武王又提出要求和魏国联姻，迎娶魏襄王之女。
魏襄王打了楚国，又打了齐国，齐、楚都得罪了，能倚靠的就只有秦国。尤其是秦武王还放低姿态，再加上秦惠后这层关系，以及秦武王要迎娶自己的女人。
魏国愿意和秦国交好。
魏国的威胁，就这样化解了。
樗里疾的母亲是韩国人，蓝田大战，韩国助秦伐楚，秦、韩关系，也不差。再加上韩襄王还是被秦武王送回去，也有份人情。以及刚得罪了齐、楚，韩宣王甍逝等事，韩国孱弱，没有诸侯牵头，不敢伐秦。
蓝田大战，越国加入秦国伐楚。秦、越和楚国疆土接壤，越国前来，是为了缔结联盟，制衡楚国。秦、越有共同的敌人，可以交好。
蓝田大战之时，齐国助楚牵制魏国，但楚国坑了齐国，导致齐国濮水大败，燕地得而复失。
齐国恨秦国，更恨楚国。
那么，齐国是可以争取、拉拢的对象。
楚国先丹阳败秦、蓝田之战不分胜负，秦、楚虽有盟约，但楚国伐秦之心最为强烈。对待楚国，态度要强硬：要打就打，我不怕你。
秦武王大张旗鼓，搞出阵仗，邀请越国使者商议，并传出话去，要联合起来，应对敌人。
秦武王深怕没人知道这个消息，高调做事，有意散播出去。
秦、越共同的敌人是谁呢？
楚使不傻，秦、越的敌人就是楚国。
秦武王忽悠齐国使者，说楚国才是两国共同的敌人。
齐国对秦国没好感，但想着楚国坑齐国那些事，对楚国是憎恨的。
齐、秦两国愉快的手牵手，一起制衡楚国。
于是，连横齐、越，拉拢魏国，羁縻韩国，制衡楚国的策略就诞生了。
连横齐、越，拉拢魏国，羁縻韩国，楚国要打，就要好好掂量。
楚使也不笨，这个时候为难秦国，就等于和秦国宣战，还要提防齐、越，小心韩、魏。
于是，楚国也和秦国交好。
诸侯国使者见秦武王荡英气逼人，不是一位软弱之主，再加上秦国早有准备，不敢有所图，纷纷与之交好。
秦武王出色而又精彩的表现没有辜负秦惠文王对他的期望。秦武王击破五国，守住了秦惠文王生前的英明及秦国的故土。他用行动向秦国证明了自己是一个合格的君王。
他能肩负齐秦国天下兴亡。
可，秦武王没想到，刚经历第一道考验，第二道考验又来了？
那么，秦武王是否继续能历经考验，成为秦国合格的王呢？