〝水厂方面就最简单，我们不用花太多的时间在这项目上，只要找一间较有规模和在质量上有好信誉的公司，商讨合作就可以了，让他们替我们安排一条龙的注水及入樽工作，而在管理和运输工作上就交给他们，让他们的团队替我们工作，以他们的经验这应不是甚么问题，而我想把重点放在学校方面。〞
〝是了，那学校的图纸我也看过，他的面积很大，我相信可以容纳几百名学生在那里居住和学习。〞
〝我们第一步是要选取二百人。〞
安俊杰有点疑惑的问：〝对于学校，我只是有初步的了解，较为详尽的数据我也未曾收到，这方面我是可以和谁联络呢？〞
〝这正是我找你们来的意思，当政府那边确定了这个项目，我们就要筹备有关学校的事情，而我计划的整个学校项目是较为复杂的。〞
撒弥勒拿起遥控器按下了几个按钮，墙上的显示屏亮了起来，第一个画面出现了华国的一个地图，地图上有十几个细细的红点。〞
〝我的计划是在国内的几个山区设立学校，只要拿到批文，建筑的所有费用由我们支付，而建设学校的工程由我们自己找人负责，我构思是所有学生都会住在这寄宿形式的学校里，管理人员也是由我们派出去的，另外，每位学童免除所有费用外，还会有生活补贴，让他们家里的生活也有点改善。〞
安俊杰和秘书丘小姐也点头赞成，因为有很多慈善团体都有过类似的行动，可惜，最后的金钱都落在该区的官员和一些土豪袋里，成为他们自己的财富。
〝另外，还有最重要的就是招一批较有潜质的儿童进入我们香城的寄宿学校，所以每个学童进入学校都会有一个测试，只要测试合格将会得到一笔奖金和一个五年进入我们设在这里的先进学校来重点培训。〞
〝那么我们是如何测试呢？那些学童的水平可能相差很有，有很多是从出生到现在都未受过一点教育，而他们的父母也是文盲！〞丘小姐皱眉说道。
〝这个我了解，所有测试将会由我亲自主持，而测试也不是要考甚么，到时，我会有一块胶板让他们把手放在上面，实时会有数字显示这位小童的数据。〞
〝这有点像测量心跳的机器，只要把手按在金属棒上就可以有数字显示出来。〞丘小姐联想到相类似的机器。
〝有点类似，可能是经过体温、心跳、血压甚么的，我也不太清楚，只知道达到一个分数就可以有资格入读我们的这间学校。〞
撒弥勒都只是知道黑盒的不简单，至于如何可以测试出每一个人的潜质究竟有几多，他真的没有一点概念，但是这要他亲自拿着「黑盒」逐一个去测试，因为现在「黑盒」只有对他来控制才会有反应。
〝那我们要如何开始？〞安俊杰对于这工作是没有经验的。
〝我有一个大概的计划，你们可以考虑是否可行。〞
安俊杰和秘书丘小姐都在用心的听着，尤其是丘小姐正拿着笔把重点记下。
〝我们可以和一些有这方面经验的团体合作，首先要联络该区有关官员的批准我们在当地建校办学，而后就可以到附近各村落去宣传，重点就是学童若是被取录可以免费住宿和入学，同时每名儿童会发放一万元生活津贴，这也是让那些依靠儿童力量维持家务的家庭可以把儿童释放出来，儿童虽然细小，力量不大，但是对于一些穷户来说也是一种力量，他们可以协助家务，大人就可以抽身到外打工谋取一些生活费了。〞
这些也是很多同类计划失败的原因之一，另一个原因就是学校没有寄宿安排，很多小童每天上学也要走很长时间和路途上会经过存在不少危险的地方。
撒弥勒续说：〝另外，如果测试成绩达到某一个指数，可以进一步送来我们香城的学校就读，那生活津贴也会增加到每年十万元。〞
〝如果有这样的津贴，相信招学生的问题不大。〞安俊杰满有信心的，那些穷户每年都不过有那几仟元的收入，如果有十万元的生活费，相信该区的所有儿童都会参加。
丘小姐举了举手问：〝那在该区的学校和香城这里的都是寄宿学校，又有甚么分别呢？〞
这个问题，安俊杰也很想知道。
〝是很大的不同，完全是两个概念不同的设计。〞
撒弥勒喝了一口清水续说：〝当地的学校，管理是由我们派员负责，防止有不法的问题，而招聘的乃然是国内的老师，而所教的也是当地的教育范畴，和他们的教育系统完全一致。〞
〝至于这里的学校，我们不打算和现在香城的教育系统接轨，是一个全新的教育方式，我们会教授一些地质学，物种改良和营运管理等等。〞
〝但是，你的设定是找八岁至十二岁的小童，而你刚刚提出的教学内容可是比大学课程还更深奥，他们这么小又怎可以明白。〞丘小姐疑惑的问。
〝对于这个问题我有充足的信心，而我们这所学校是希望每位学生毕业后可以回到自己的地方，改善该区的生活水平，因为据我了解，他们的贫穷只是他们的学识和认知不足，例如一块好的土地，给他们来种植每年只有数仟元的收入，但是若可以种植合适的品种，可能收入每年就可以多十倍百倍了，到时他们可以有足够的金钱可以购买一些简单的机械帮助耕种，到时收入又会翻几翻了。〞
〝这个我明白，种高价值和低价值的品种所花的心力可能都是一样，可能高价值的品种还会较低价值的品种来得有较好的打理，而最终问题是种甚么才适合该泥土的品种，因为泥土的质数不同，酸碱值也不同，疏水的程度也不同，同时有植物要保持干爽的，而有些却是要长时间保持湿润。〞安俊杰实时像专家一般提出了几个重点，因为他在有修地理课程的，对于这方面就是他的强项。
撒弥勒竖起姆指给了他一个赞赏的手势。
……
当他们的会议结束，丘小姐先行离开，她要回到公司去整理这些的资料和接下来的事情，好等安俊杰可以顺利安排下去。
在会议室就只有撒弥勒和安俊杰两人。
〝你招募的这班学生就只是为了培育一班可以改善他们生活的专才吗？〞和撒弥勒接触的时间可不少，对于这个培训计划，安俊杰总是觉得并不是外表看那么简单。
撒弥勒嘴角挂着笑意，满是赞赏的眼神望向他说：〝当然不是只有这么一个理由，我也可以透露一些给你知道，我们这个计划最主要的是挑选一批有潜质的儿童培养成公司的主干成员。〞
安俊杰皱着眉不解的问：〝他们可都是儿童，要从小培育成为可以独当一面的人物，那可是最少也要二十多年才能有点成绩的事？〞
〝我预计用三年罢。〞撒弥勒右手伸出三只手指摇了摇说。
〝怎么可能，三年这还是一个小学生！〞
〝是可以的，你觉得不可能因为你用了现在的思维模式，小学到中学，再到高中及大学毕业，你应该会计算出要约二十年。〞
安俊杰点了点头，这个计算一点也不会计少。
〝首先，用你的认知中，就有一些资优学生可以跳级进入更高的班级，曾经不是有一名小学生被升格到大学去吗？但这些在我今天来看都是浪费时间，用十多年来学习，如果可以实时像下载文件一样把这十多年所要学的知识都下载到脑内，而且是深层的记忆，那这些学习的时间就可以省回来，余下就只是去实证所学到的理论，从中得到有关的经验。〞
这回轮到安俊杰惊讶的望着撒弥勒，他想不到可以用下载数据的词句来形容学习知识。
〝现在不是谈这个问题的时候，你去准备我们接下来的事情，我要和首长把合约签定下来，我们的项目才能正式启动，否则所有的事情都只是空谈。〞
也不怪撒弥勒要那么急进，这可是刚刚的第一步，接下来据陈炎的意思还有很多事情要面对，而且项目可是一个接着一个，没有第一步成功，根没就没有开启第二步的实力。
撒弥勒只有一个模糊的路线图，即是发展了一项可以拿到大笔金钱的技术，接着就是壮大自己的实力，有了背后实力的支持，才能再开始第二个项目，如此类推。
因为撒弥勒要从零开始部署，并不能一下子把所有能力都显露出来，这样相信会实时引起抢夺，甚至战争的出现也是极有可能，不要说那些拥有高武力的国家绝不容许自己的霸权地位受到挑战，相信就是自己的国家也希望得到这些可能控制世界的力量，只要有人类，就会有称霸和斗争的存在！
撒弥勒拿了这次资料和戴首长和他的内阁官员开了几次会议，他们还是有很多不确定性的问题不能一下子决定。