事情和思育科技承诺的并不一样，他们对外宣称先学习，工作以后再进行还款。这一点不能够否认是虚假的，但是还款的目标被转移了。
借助第三方平台，任何学员入学其实思育科技都是先收到钱的。由学员贷款，资金直接打入思育科技的账户，前六个月由思育科技代为还款，也可以理解为合同延期六个月生效。当六个月以后，学员的还款方成为了借贷公司。
采用这种方式的好处是什么呢？首先思育科技可以先把资金拿到手里，其次可以避免学员不履行还款义务，将这种风险转移到了第三方。第三方平台的还款关系到个人征信，所以对方也不怕出现“赖账”的状况。
最最重要的是，这种方法，充分的保障了思育科技的利益。因为他们事先做出过种种承诺，但都是口头上的。如果这个承诺无法兑现，或者兑现的结果不能让人满意，很容易出现还款的纠纷。对方从源头将这种可能“掐死”。
徐颢阳首次感受到这份合同的危险。并不是因为徐颢阳有“赖账”的打算，而是对方设计好了种种应对“义务”的办法，却只字不提责任。这种行为在徐颢阳眼里就是为了预防所谓的“危险”。那么危险何来？危险就是他们曾经口头许下的承诺。
当一方失去风险，合作就无法牢固。徐颢阳心里不太舒服。
“合同的内容里面有没有承诺工作分配的条例。”徐颢阳眯着眼睛问道。
对方转了一下拿在手里的圆珠笔，说道：“是这样的，我们与思育科技的合作，只限于解决资金问题。至于思育科技与你们的合作方式我们并不了解”。
徐颢阳摸了摸鼻梁，最近他总感觉鼻子不太舒服，养成了这么一个习惯，当他在思考的时候也会摸一摸鼻子。顺便遮挡一下自己的微表情和眼神。
当徐颢阳听到对方的回答，其实心里就已经明白了。这让他心里忽然升起了三个字，一项中国传统的运动——太极拳。
但是徐颢阳通过这句话也得到了定论。当对方开始打起“太极拳”时，说明他不想回答，或者问题的答案不能让人满意。
也就是说，没有所谓的保障。
“那么我可能需要先和思育科技签一份合同，才能和您签合同啊。咱们的前后顺序是不是有些问题？”徐颢阳微笑着问道，打算在语言上获得一点主动。
对方的表情严肃了一些，然后又露出职业的微笑：“根据我对思育科技的了解，他们从2005年开始办学，到现在已经有将近十年的时间了。如果他们不能履行承诺，又怎么会办到今天呢？同学你想一想，如果最后学员未能工作，现在门前站着的还会是来入学的人群吗？那就应该是闹事的家长。你真的应该仔细想一想。”
徐颢阳听到这里，觉得稍稍还有些道理。他也不再继续往下想了，因为他心里早就已经决定签这份合同了。当他决定来这里培训的时候，其实他就已经觉得钱花出去了。而思育科技的承诺，在徐颢阳看来并不重要。因为最开始他就没有真的相信过。
其实徐颢阳在这段对话中已经得到了他想要的信息。他认为，对方虽然不一定会履行之前分配工作的承诺，但是对方一定会培训六个月时间。
这对徐颢阳来说，就足够了。有了第三方的制衡，思育科技是不会随便卷钱跑路的。徐颢阳目前需要的不是工作，而是入行。
万事开头难，入行尤甚。如果没有相关的知识储备，徐颢阳甚至不知道“行门”哪边开，只有足够了解这个行业，你才能融的进去，这才是徐颢阳需要的。
徐颢阳沉默了几秒，装作被对方说服：“您说的有道理”。
对方一看徐颢阳开始松口，也是长舒了一口气：“事情就是这样的，之前也有很多同学发出向您一样的疑问，但是我觉得都多虑了。很多同学在这里学习完甚至不到六个月就开始了工作，我们的还款每个月才一千多块钱，实习的工资也有三四千。除了能够独立还款，还能保证自己的日常生活，几乎没有学员无法工作的”。
徐颢阳笑了笑，心里突然觉得对方说话很有意思。她说几乎没有学员无法工作，徐颢阳心里是相信的。因为人总要工作，问题是这份工作是这里推荐的吗？或者这份工作和这里的所学有关系吗？搬砖还贷款，好像也可以这么说。他们总能想出这样定义宽广，又有引导意义的话，徐颢阳觉得这是一门艺术，需要花些时间研究。
“好的，那我们开始吧”徐颢阳也不想再和对方扯皮，觉得早点结束算了。
对方再次露出了微笑，这次笑容里有些真诚，应该是觉得说服了徐颢阳，觉得从这里获得了成就感，随即说道：“好的~”。
于是两个人开始了录音，一问一答。徐颢阳照本宣科，毫无滞涩，一气呵成。对方非常满意，关掉了录音笔。然后递给徐颢阳一叠文件。
也就是所谓的借贷合同，大约有二十几张A4纸装订而成，对方要求徐颢阳在每一页的页底签署自己的名字。徐颢阳仔细看了一下合同，都是些需要承担的责任。以及还款方式，每一期还款金额，利息算法等等。
还需要徐颢阳出示一张建设银行卡，徐颢阳刚巧最近办了建设银行的储蓄卡，然后作为还款用卡，每月到期以后，将足够的金额打入银行卡，系统会自动扣款。
签署了二十多次名字之后，在最后一个页面，需要徐颢阳手写一份保证。内容由对方提供，徐颢阳照抄而已，既然已经签了一系列不平等条约，徐颢阳也不差这一条，用正楷慢慢誊写下来。
徐颢阳觉得写正楷真的非常累，因为对方要求，必须以正楷字体签字。徐颢阳最开始上学的时候有个习惯，就是先做作业再吃饭。后来写字速度越来越快，字体越来越飘。到后来为了节省时间，干脆不写作业，也很少写字。
签完字，没什么事了。徐颢阳和对方又闲聊了两句，相互微笑，点头示意，场面异常和谐。帮助对方营造了充分的送客局面，徐颢阳转身离开。
回到教室里，大家已经从第二个人那里得到了想要的答案，徐颢阳回来后也没引起什么轰动。只有座位前后的几个人问了一下情况，徐颢阳将所见和对方的话一一阐述，并不加自己的想法。因为他不愿意干预别人的选择，成则以，不成会落下埋怨，也会落下亏欠。
无所事事的徐颢阳和龙哥玩起了单机游戏，班主任一个一个的传唤同学。差不多到了十一点左右，班级里的二十几个人都签约完毕。班主任和最后一名同学一起回到了教室，并且宣布提前下课，下午也不用来了，等到周一上课开始新的内容。
一众人开始收拾东西，陆续离开教室。徐颢阳和东哥等四人今天离开的较晚，因为龙哥和徐颢阳正在打游戏。等游戏结束后，几个人一起离开了教室。
走到前台门口的时候，一个画面吸引了徐颢阳的注意力。那应该是一个正要面试的少年，他与其他人不一样，坐在轮椅上，双腿看不到包扎的迹象，自然的垂落了下来。这人眉宇有些低沉，坐在轮椅上被人围观的时候也很局促。
推着轮椅的是一位四五十岁的中年人，看穿着打扮，家里应该并不富裕。脸上留下日晒雨淋的痕迹，这种感觉徐颢阳很熟悉，呼伦城的乡村里这样的人随处可见。
接待他们的并不是某个老师，在工作人员那徐颢阳打听到，是校长亲自接待的。校长今年三十多岁的样子，穿着一身灰色西服，带了个金丝边眼镜，看起来很斯文。
校长亲自开门，把父子二人迎接到了办公室里。徐颢阳心里满是好奇，向周围一早聚集在这里的面试者打听情况。
据说这人也是来面试的，身体好像有些残疾。因为情况特殊，老师无法做出决定，就请来了校长。具体是留还是去，那就要看谈话的内容了，徐颢阳等人不得而知。
既然下午没有事，徐颢阳也不着急回家，龙哥还得赶公交，也就先走了，剩下东哥和伟哥他们三个，还在继续看热闹。
大约过了半个小时吧，那人从房间里被推了出来。少年满脸都是沮丧，他的父亲情绪也很低沉，从办公室到前台短短的一段路显得很漫长，校长在身后护送，嘴里不住致歉，希望对方能够理解。
徐颢阳看到这里，他知道校长拒绝了。其实如果让徐颢阳做决定他也会拒绝，因为不忍。并非是不忍欺骗，而是不忍承诺。面对这样一个人，这样一个家庭，徐颢阳觉得思育科技的承诺会伤害到他们，会让他们难以接受。
如果对方仅仅是抱着学习的目的来的，徐颢阳觉得可以开启方便之门，但学习很少会成为人们的目的。