他们连续干了三杯酒，又吃了一些食物。
莫有为又意味深长道：“现在，你该明白了吧，当你有了成绩的时候，别人就会对你刮目相看。
当你有权，有地位的时候，别人的眼光自然会对你看过来。
假如你的教学成绩一片糟糕，就算你高雅长得像天仙那么美，在俗人的眼光里，也是一个中看，不中用的英语老师而已。
这样的滋味，我一出来工作，就已经深有体会了。
你别人会考虑的问题，我也懂得考虑，别人不考虑的问题，我也去考虑，当你的心思深入到的层次更深更广的情况下，你的视野慢慢地也会变得开阔，以你开阔的视野平视人间的炎凉世态，你会感觉到非常的美妙。
当一个人去计较一切东西，或者是某些东西的情况下，你知道最悲催的人是谁吗？是那些令你耿耿于怀，斤斤计较的人，还是你自己呢？我认为从一计较开始，你就跳进了烦恼的深坑里了，为自己创造了毫无必要的闷骚。
显而易见，这已经涉及到一个人涵养的问题了，一个人对待他身边人事物的态度，基本上就能够判断出他是一个怎么样的人，涵养处在什么状态里，关于人心思涵养的问题，也不要言明，心知有所悟已经足够。
” 高雅深有同感道：“你说的不错，我赞同你的看法。
0916班的学生其实个个都是聪明的人，只是懒散一些，也难怪你天天，都跟学生讲关于人心思方面的话题。
当一个人是聪明的人，有了学习的心思，要有好的学习成绩，那是水到渠成的事情了。
你过去是怎么样成长的，是不是跟0916学生的情况，有些相似？我感觉到你跟班里的学生，就是臭味相投的一伙。
” 莫有为嬉笑道：“你什么时候，变得会这样聪明地思考，看到现在的我，还看到过去的我，是不是将来的我，是怎么样的一个人，你也看清楚了？” 高雅一脸憨态说：“我那有你那么聪明的，很简单，学生怎么差，你不是说学生差，而是说自己差，而且还说全班学生的状况，都要比你好，比你优秀，这不仅仅在激励学生，而且在帮助学生建立自信心。
你的话看上去，讲得很简单，却说到了学生的心里去了，他们就会认为你教授，过去也是一个那么差劲的学生，而现在却是一个如此厉害的老师，我难道将来会比你差吗？ 无形之中，你的话就变成了一种力量，深入到学生的内心，带动着他们，驱赶着他们向前努力发展。
其实，你讲的很多话听起来平平淡淡，真正能够理解的人，就会觉得很精妙。
” “意外意外，我这样的构思，你也看出来了。
是不是什么时候，得到了高人的指点，突然之间开窍了？” “是呀，指点我的高人就在眼前。
在你身边差不多两个月了，几乎天天都相见。
再说，每一次，我都去听你的班会课，学生就是在你讲了一次之后，又有了进步的改变，我说过我也是你的学生啊，难道一点都学不到吗？ 不过，我就不明白，你每一次讲的，都是新的内容，在你的大脑里面，怎么能够生成那么多的东西的？” 莫有为将自己的想法说了出来：“‘苟日新，日日新，又日新’这么简单的道理，古而有之，难道你不懂吗？只要你的心思是自然的，自然的心思就像大自然那样，是不断地创新的。
为了这次班会，我整整思考了三天，你又不是不知道。
现在的网络那么发达，只要你有心学习，什么知识都可以学到的。
其实，我讲的很多办法及道理，在网络上一搜索就有啦。
我只是把别人的东西，拿来使用而已。
当然，也是根据班级学生的情况，对症下药罢了，不是任何道理知识，对任何人都是适合使用的，首先要弄明白，什么道理，适合什么人使用，其次你就可以找到你想要的办法了。
像你的英语课，学生的情况怎么样，需要用什么办法，才能够激发学生的学习兴趣，学生有了学习的兴趣，上课自然会容易很多，只要你多些到网络里找找，一定能够找到一些你自己想要的方法，会让你的工作做得更加出色。
需要的只是打开你的心思，人不是他不聪明，而是他不知道怎么样打开自己的心思，使用自己心思的能力，这才是一个人愚钝的症结。
我教导更多的法子，就是如何帮助学生打开他的心思，让学生能够开发出自己的心思，具有的能力去学习，去追求，不是很好嘛！ 因此，我一直都在思考一个问题，也就是教育学生的办法，怎么样的办法是最为有效的。
一次次实践证明，可以归结为一句话，开发学生心思能力的办法，就是一种厉害的办法。
” 高雅会意一笑道：“我认同你的讲.法，一接手工作的时候，没有你的指点，还真有些担心哩，自己的想法总是有些乱。
后来，经你一说，我就明白了自己需要，怎么样面对自己的工作，以及如何解除在工作过程中，所遇到的问题了。
是了，你怎么总是不厌其烦地跟学生讲那些心思道理的，难道你不觉得学生会厌倦的吗？如果，学生听不进去，那你不是浪费口舌了。
” 莫有为心平气和地说：“这一点，我早就考虑过了。
一接手这班学生，我就想起了过去的自己，内心没有明确的发展目标及方向，学习做事，都是一副懒懒散散，听之任之的样子，那是人的心思混沌的状态，所造成的结果。
一个人，没有充满活力良好的心思状态，没有真正想要的愿望去实现，那个人的人生与生活，基本上就处在浑浑噩噩的状态里面，一辈子的情况，也不会有多大的改变。
对于学生，在他的生命里面，有一种隐藏着的悲哀心思，不帮助他们化解的话，要改变他们的学习情况，那真是太难了，一旦帮助他们解除，他自然就会知道自己需要怎么样去学习，是为了什么而学习。
这样，他们就不会像一只无头苍蝇那样，乱飞乱撞，那么，班级的情势就可以改变。
事实上，作为班主任，我真正需要做的工作，解决核心的问题，就是处理好学生心思的问题，这是我的重点。
我接下来真正需要做的事情，就是把很多讲过的东西，不断地向学生们强调，能够令他们铭记在心，这已经足够了。
至于学生在文化知识方面，学习的问题，那是下个学期的事情了。
一个学期，灌输太多的东西给学生，他们接受不了，做不到在内心里消化为他所用，讲什么都是毫无意义的结果。
一言以蔽之，一个学期令学生拥有快乐的，向上的，想学习的心思，这就是第一个学期，我管教0916班的核心。
” 高雅听完莫有为的一番话，脸上情不自禁地闪出了惊叹的神色道：“你真是太令人难以置信了，真看不出，一个学期的工作，怎么样做，你早就胸有谋略，早已部署好了，你太令人难以理解了。
过去，我感到很奇怪，现在就一点都不奇怪了。
你确实教人害怕，看来，在没有当班主任之前，你就已经研究过学生的心思，也找到了如何应对的法子，你做什么，我发现你都是自信爆棚。
好像工作了几十年似的，样样颇有轻车熟路般的作风，应对什么都自如淡定，成竹在胸。
我终于可以领悟到，你真是太不简单了，不得不令人折服。
说句真心话吧，像你这样的心思才学，做什么都会很出色，很成功的，又何必呆在学校里面呢？你不觉得对自己是一种屈就吗？” 莫有为嫣然笑道：“这些事情，在大学的时候，我就开始思考了。
现在，我只是检验我的心思才智能力而已，当个教师，你认为是我真正的人生发展吗？” 莫有为一句简单的话，便引发出了高雅的深思，他真是个聪明绝顶的人啊！看来，他做什么事情，都是步步为营，既不会急功近利，也不会拖泥带水，只是在静待着最佳的发展良机。